Accesibilidad en las TIC

La accesibilidad garantiza que todas las personas, con o sin discapacidad, puedan acceder a recursos tecnológicos, mientras que la usabilidad asegura una experiencia satisfactoria para todos los usuarios, incluidos aquellos que usan tecnología asistida.

 Para asegurar la accesibilidad, el contenido digital debe ser:

• Perceptible: presentado para ser interpretado con alguno de los sentidos.
• Operable: fácil de interactuar y/o navegar.
• Comprensible: claro y entendible.
• Robusto: compatible con diversas tecnologías de apoyo.

Integrar tecnologías de apoyo en las TIC no solo mejora la vida de las personas con discapacidades, sino que también enriquece la experiencia de todos los usuarios.

¿Qué son las tecnologías de apoyo o asistidas?

Herramientas que asisten a personas con discapacidades en tareas digitales, mejorando la accesibilidad visual, auditiva, motora y cognitiva.

Ayudas técnicas para personas con déficit visual

• Lector de pantalla: convierte el contenido de la pantalla en voz, sonidos o braille.
• Magnificador de pantalla: amplía el área visible en pantalla, mejorando la legibilidad.
• Línea braille: transcribe los textos de la pantalla de otro dispositivo al sistema braille.
• Navegador en modo texto: extrae solo el texto de los sitios web para facilitar su lectura con lectores de pantalla.

Ayudas técnicas para personas con déficit auditivo

• Sistemas vibrotáctiles: transmiten información auditiva a través de vibraciones.
• Sistemas de escucha asistida: mejoran la audición usando tecnología de ondas FM.
• Sistemas de reconocimiento de voz: transcriben mensajes orales a texto en tiempo real.

Ayudas técnicas para personas con déficit motriz

• Teclados virtuales: ofrecen un teclado en pantalla que se puede usar con diferentes métodos de control.
• Dispositivos adaptados: incluyen mouses ergonómicos, controlados con la boca y pulsadores de pie.
• Emuladores de mouse: simulan el uso del mouse mediante diferentes métodos de entrada.
• Filtros de teclado: predicen palabras y corrigen errores para facilitar la escritura.
• Pantallas táctiles: facilitan la interacción táctil.

Ayudas técnicas para personas con déficit de aprendizaje/cognitivo

• Pizarras interactivas: permiten la interacción directa digital, facilitando la comprensión visual y táctil.
• Tablets: mejoran la comprensión mediante interacción táctil con contenido multimedia.
• Monitores táctiles: funcionan como pizarras digitales, permitiendo interacción y visualización desde otros dispositivos.

Estas ayudas técnicas tienen múltiples ventajas:

• Facilitan el acceso a la tecnología
• Aumentan la independencia
• Mejoran la comunicación
• Optimizan la experiencia digital
• Promueven la igualdad
• Fomentan la inclusión social

Para garantizar la accesibilidad digital, no es suficiente con crear tecnologías asistidas; los recursos tecnológicos deben ser diseñados para ser accesibles mediante estas ayudas.